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优化职成教育发展切实加快发展步伐
来源:未知    发布:admin    时间:2018-08-17 10:46  点击:   字体:[] [] []

近年来,在舟山群岛新区和自贸港区建造的大布景下,岱山不断优化职成教育展开环境,实在加速变革展开脚步,坚持以效劳为主旨,以作业为导向,以技术为本位,重视多方协作,尽力破解工业转型晋级带来的作业技术人才培育难题,为当地经济展开和社会调和前进作出活跃奉献。2012年至2016年五年内,4次获评省作业教育展开查核优异单位,2018年5月,成功创立第五批国家级乡村作业教育与成人教育演示县。其主要做法有:

一、一校两翼,集团建造,精准培育应用型人才

一是校企双主体培育。活跃推动企业参与作业教育办学,岱山作业技术校园先后与常石集团(舟山)造船有限公司、金海重工股份有限公司,联合树立岱山作业技术校园常石分校、舟山市船只修造专业岱山金海重工教育训练基地,构成“一校两翼”的办学格式,现在已为企业培育了400多名船只修造优异毕业生。一起,树立岱山县作业教育集团,进一步打造严密型的校企协作一起体。经过招生作业联动、设备资源共享、专业特征共育等,实在展开校企之间人才一起培育作业,进步人才培育的针对性、有用性和有用性。现在,岱山县作业教育集团包含岱山作业技术校园和浙江石油化工有限公司等17家要点骨干企业。2015年,岱山县作业技术校园的船只修造专业被确定为省级特征新式专业。

二是教师师傅双导师教。活跃推动现代学徒制试点作业,施行 “校园内教师教,厂区内师傅带”的双导师制,一起,施行师资共培互聘,树立教师与企业专家结对联络、彼此沟通机制,实在做好两层育人育才作业。2016年,常石集团被确以为浙江省现代学徒制试点企业,岱山县轿车运送公司修理厂倪中发被确定浙江省中职大师,并挂牌树立倪中发大师作业室,现在共有51名中职学生与相关企业的15位师傅结为师徒关系。

三是员工学生双身份学。实在做好双身份教育作业,安排学生一方面在校进行专业知识学习和技术练习,另一方面依据培育计划下企业进行岗位技术练习。一起尽力构建现代校园办理体制,校内活跃施行7S办理,协助学生及早习惯企业准员工培育机制;开设“技术大师大讲堂”,安排企业专家进讲堂,进一步进步学生作业素质。编写依据岗位作业内容的实训教材和岗位实习查核规范,安排学生考取相应的作业资格证书,经过学生点评、教师点评、师傅点评、企业点评的有机结合,完结学生、学徒、准员工、员工“四位一体”的育人结合,进一步进步学生作业技术水平缓作业竞争才能,遭到用人单位的喜爱和遍及赞誉。近几年全县中职学生中级工以上获证率达95%以上,作业率达98%以上。

二、两院一地,高校进驻,全面进步作业教育水平

一是施行一条龙办学,优化工业效劳。面对绿色石化基地建造国家战略落地的新形势,活跃引进高校资源,严密对接工业经济。在岱山职教园区建立浙江世界海运作业技术学院岱山校区,设有石油化工学院、岱山产学研基地及浙江石油化工有限公司员工训练学院。石油化工学院将以石化专业为骨干,为浙江绿色石化基地建造培育人才;岱山产学研基地安身岱山县工业需求,展开广泛的产学研协作,为岱山本地的船只、汽修、港航物流、海洋旅行等供给专业人才;浙江石油化工有限公司员工训练学院主要为浙江石油化工有限公司展开员工技术技术训练。2017年秋季,石油化工学院正式开课,第一批共招89名学生;浙石化员工训练学院举办了3期大学生员工入职训练班,共600余人参与。

二是推广中高职一体化,进步育人层次。在前期施行“校校协作”,展开船只修造专业五年一贯制探究的基础上,2017年秋季,岱山县作业技术校园充分利用浙江世界海运作业技术学院岱山校区的优势资源,开设五年一贯制的化学工艺专业,接收45名学生。两校在培育目标建立、课程设置、资源配置等方面统筹施行,不只做到资源共享、优势互补、节约投入,降低成本,并且真实完结校校无缝对接、中高职一体化育人,然后促进岱山作业教育系统的健全和完善。

三是推动专业内在建造,增强中职校园生命力。延聘浙江世界海运作业技术学院石油化工学院教师,进一步加强中职化工专业师资。在两校共建实训场所的基础上,结合中职教育实践,进一步改进、优化,为进步中职学生专业技术操作水平供给硬件设备。2018年4月,岱山县作业技术校园2016级第一批三年制化工专业学生,代表全市初次参与浙江省中等作业校园作业才能大赛“工业剖析查验”(化工类)竞赛,在19支参赛部队中获总分第7名。

三、七校一体,错位打造,有力推动成人教育协同展开

一是“一校一品”创特征。活跃做好渔农人转产转业训练作业,安排辅导各城镇成校依据本区域特征错位展开,打造特征品牌,完结由粗约型向精品化改变。高亭成校要点打造学历教育训练和家政效劳训练品牌,每年成人大专在册500名左右、成人高中在册300名左右,2015年被评为全省家政效劳人才培育训练校园,2016年被评为浙江省现代化成人校园;长涂成校、岱西成校等别离以员工训练、船只修造企业紧缺工品种训练等为特征,先后被评为国家级员工教育训练优异演示点、省级新式农人训练演示基地、浙江省成教品牌项目等。衢山成校的渔民考证训练、东沙成校的传统企业员工训练、岱东成校的“五匠”训练、秀山的海岛旅行训练也都成为各自特征。

二是多方协作拓路子。辅导城镇成校遵从“实践、实效、有用”的办学准则,活跃与企业、县镇两级政府及相关部分、各类协会等协作,展开企业出产技术、乡村电商、中式烹饪等各类训练,活跃效劳当地经济展开。一起,活跃与省内外高等院校展开协作办学,以网络教育、函授教育等方式,协助居民完结护理学、药学、船只工程技术等专业的专本科学习。高亭成校至今已与我国医科大学、江苏科技大学等7所高校成功协作。2017年,7所城镇成校共完结技术训练6156人次,社区教育70820人次;《东沙古镇渔文化教育与传承》被我国成人教育协会评为全国“终身学习品牌项目”,全省仅10个;1人获评全国“大众学习之星”,全省仅6人。

三是以点带面搭渠道。经过部分联动,由县总工会牵头执行、以城镇成校和底层企业为基点,树立岱山县电工立异作业室,并以此为渠道,大力展开电工技术考证训练。2015年,该作业室被确以为浙江省员工高技术人才立异作业室。作业室树立5年以来,累计为全县各企业培育125名技师,23名高级技师,打造了一支学习型、立异式的电工人才部队。一起,有73名作业室成员获得岱山电大机械制造与自动化专科学历,有用改进了技术人才缺少和员工的学历层次问题,为群岛新区建造和岱山经济展开供给了有力的智力支撑与人才支撑。

 
 

              
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