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联合开展以读促写课题加强学习和研讨
来源:未知    发布:admin    时间:2018-08-10 10:30  点击:   字体:[] [] []
  为了在一年最夸姣的春色中,让思想磕碰,让魂灵相拥,4月20日,杨捷英语名师作业室和湖南师大附中一起展开学术活动,就作业室“以读促写”课题进一步加强学习和研讨。
  
  湖南师大附中课程与教育处主任姜小明在活动前致辞,对作业室全体成员的到来表明欢迎。课程与教育处副主任兼世界课程中心主任熊进道全程参加本次活动。本次学术活动由作业室学员曾荣和刘敏掌管。
  
  全体成员首要仔细观摩了作业室名师蒋立耘的演示课。蒋立耘教育的是M8U1 Robert Burns and his poetry, 她用清代诗人袁枚的英译版诗篇《苔》导入,演示我们应该从feeling,theme和rhyme三个方面去赏识诗篇。在引领我们鉴赏A Red, Red Rose这首诗篇时,她循循善诱,娓娓道来,从诗篇中的言语、结构、主题、韵律、象征到修辞手法,逐渐带领学生步入了英语诗篇的魅力殿堂。最终的写作使命是让学生用英语给外国友人介绍自己最喜欢的我国诗人及其诗篇。整堂课形式多样,内在深入,不只让学生领略到英语诗篇的美好,并且教会学生用英语展现我国文化,增强我国文化的自信心。
  
  研讨活动的第二环节是湖南师大附中英语教研组长尹一兵给作业室做题为《读写结合》的学术讲座。尹一兵不只从中心素质与读写的联系给我们论述了读能促写、写能助读的成效,更结合附中英语组就课外阅读的相关做法做了经历介绍。就英语写作,尹一兵主张教师们注重语篇教育并加强惯例练习,培育学生组词造句以及行文谋篇的才能。讲座傍边,尹一兵特别邀请了附中英语组童心就饯别one-book theory和来附中拜访的加拿大Westside School的教师就写作教育进行了经历共享。
  
  活动最终,作业室首席名师杨捷对本次研讨活动进行点评并就作业室后段作业做出了相关组织与要求。
  
  杨捷英语名师作业室自成立以来,全体成员就作业室“以读促写”课题不断学习,屡次出现优异课例。据悉,4月18日,作业室学员杨巍在长郡中学教育敞开日展现了“以读促写”的一堂优异课例,就得到了专家和教师的高度赞扬。
 

              
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