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辛涛来我市调研中小学教育质量综合评价工作
来源:未知    发布:admin    时间:2018-08-09 10:38  点击:   字体:[] [] []
  为了解把握国家中小学教育质量归纳点评变革试验区作业开展状况,5月12日,教育部根底教育司副司长马嘉宾、教育部根底教育课程教材开展中心点评处处长张珊珊、教育部根底教育质量监测中心副主任辛涛到长沙调研中小学教育质量归纳点评变革作业。省教育厅副厅长王玉清、根底教育处副调研员缪高勇,市教育局党委书记、局长卢鸿鸣,党委委员、副局长缪雅琴出席会议,市教科院、各区县(市)教育局相关负责人参加会议。
  
  缪雅琴作为分管领导,对我市教育质量归纳点评试验变革开展状况作了全体陈述。2013年长沙市被确定为国家中小学教育质量归纳点评变革试验区,我市学习增值点评理念,构建立体多维的点评体系,自主开发合适本地的测评东西和根据“互联网+”环境下的点评办理渠道,构成市—区县—校三级近700份教育质量归纳点评陈述,以点评为突破口有序推动中小学教育质量归纳点评变革,引领学生健康生长、教师专业开展和校园可继续开展。
  
  接下来缪雅琴向专家介绍了我市教育信息化推动作业状况,她从创设才智教育开展环境、打造互联同享教育资源、推动才智教育深化施行、推动城乡教育一体开展、推动教育办理才智精准和进步师生信息技能素质等六个方面陈述长沙才智教育开展状况。进入“教育信息化2.0”年代,我市将以十九大精力为指引,继续优化根底环境,丰厚数字资源,推动才智教育,深化才智办理,凭借人工智能等技能,厚实推动教育信息化交融立异开展,然后构建起长沙才智教育新生态。
  
  马嘉宾、张珊珊、辛涛和王玉清共同以为长沙中小学教育质量归纳点评变革和信息化推动作业都取得了严重开展。专家们充沛肯定了我市教育质量归纳点评目标体系、东西开发、数据剖析、渠道建造作业的科学性。
  
  张珊珊表明长沙市试验作业成效显著,组织领导坚强有力,目标结构体系齐备,测评陈述科学谨慎,走在全国30个试验区前列。
  
  “中小学教育质量归纳点评变革试验作业是一件大事,也是一件难事,长沙的试验变革作业具有科学性、专业性、方向性、实践性、归纳性”,王玉清提到,在已取得阶段性效果的根底上,怎么进一步推动变革作业。王玉清给予了辅导:一是教育体系内部需高度注重教育质量归纳点评变革作业,构成统一认识;二是活跃引导社会、家长建立正确的教育质量观,并充沛争夺市委、市政府的高度支撑;三是注重效果运用,赶快扫除搅扰和阻力,分步发布陈述,逐渐运用点评效果。
  
  马嘉宾表明长沙教育质量归纳点评作业通过这几年的探究实践,构成了科学的“五个一”——“一套目标体系、一套测评东西、一套点评规范、一支专业队伍、一套作业机制”,成效显著,已取得严重阶段性效果,开始构成教育质量归纳点评变革的长沙形式。一起他着重推动根底教育质量归纳点评变革已归入国家教育事业开展“十三五”规划,长沙市一定要坚持不懈的继续推动变革作业,知难而进,在已有根底上不断完善,强化点评效果运用和宣扬总结,争夺由试验区开展为示范区。
  
  会上,我市教育质量归纳点评变革作业也取得各区县(市)代表的团体“点赞”。“从进口看出口,从起点看改变”的开展性、进程性点评更多地重视学生的潜能开展,鼓舞每一所校园寻求特征开展,每一位教师寻求工作生长,有用推动了区域教育质量优质均衡开展脚步。
  
  最终,卢鸿鸣对教育部及省教育厅领导专家的辅导表明诚心的感谢,表明我市将依照教育部指示和省教育厅作业部署,继续厚实推动长沙市中小学教育质量归纳点评变革。
 

              
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